内容提要：记者从南开大学获悉，日前，该校“上新”了16间研讨型智慧教室，融入智能设备，重构教学空间。教室不设讲台，布置可移动教学家具；终端物联，强调课堂过程可视化。这种“沉浸式”的教学环境，目的是让师生课堂互动分享更灵活、更充分。

天津北方网讯：记者从南开大学获悉，日前，该校“上新”了16间研讨型智慧教室，融入智能设备，重构教学空间。教室不设讲台，布置可移动教学家具；终端物联，强调课堂过程可视化。这种“沉浸式”的教学环境，目的是让师生课堂互动分享更灵活、更充分。

在智慧教室，师生不仅可根据不同专业教学特点，调节课堂桌椅陈设，而且可通过多媒体系统实现课堂演示的大屏、多屏、多视窗分享，满足小组研讨、分享等教学需要。

“学生变主角，教学变生产，内容是核心。”周恩来政府管理学院张志红副教授在试用教室上课后发出感慨，“智慧课堂营造了师生、生生平等讨论的教学环境，实现了从教师的知识传授到师生的知识共同生产的转变。”

南开大学金融学院2019级本科生刘沫含体验了智慧教室后说：“在这里上课的感受很不一样。学生与老师的沟通交流更加便利，大家都能得到老师的个性化建议。”这种教学体验的“升级”，令她赞叹不已。

自《南开大学一流本科教育质量提升行动计划（2019—2021年）》（简称：“南开40条”）实施以来，南开大学持续推进现代信息技术与教育教学深度融合，构建新型智能化教学环境。学校以“课堂师生共同体，师生和生生零距离，教学互动全过程”为理念，先后建设了研讨型智慧教室、录播教室等，并升级了教室雨课堂、桌面云系统等设备，智慧教学环境改造初具成效。接下来，该校还将运用现代信息技术助推教学和管理改革，探索实施网络化、数字化、智能化和个性化的教育，让师生在教与学中收获幸福感、成就感。（津云新闻记者段玮）