一学期几十张思维导图，能让学生们把书的内容印刻在脑海里；不占用过多学习时间，享有充足睡眠和运动，却能让他们成为学习上更自主的学生。这是一所办学规模不大，但师生比高达1比4的学校，这里的学生们擅长自己制定学习和生活计划，养成自律自主的好习惯，这里走出去的学生一一被世界名校录取。

带着好奇，近日，记者走进了北京新学道临川学校国际部，对话学习力课程体系创建者、家庭教育专家、北京新学道集团创始人、北京新学道总校长、北京新学道临川学校国际部校长郝少林。让我们一起来领悟这其中的奥秘吧。

女儿和学生先后被剑桥录取

记者：我了解到您是一位成功的校长，同时也是一位很成功的父亲。2012年，您的女儿被剑桥大学录取，而后又有很多您的学生被世界名校录取，包括今年被剑桥录取的学生。

郝少林：我从小培养大女儿郝煜全面发展，2012年幸运圆梦剑桥大学，当时她收到了英国和美国九所名校的录取，最终选择了去剑桥大学就读教育与物理专业。

2015年郝校长全家于剑桥大学本科毕业典礼

今年，培养了6年的南智贤同学也获得剑桥大学教育系本科录取，这是对我们教育理念落地的最好诠释。她从初一当班长，到后来成为学校首届学生会主席，组织支教、辩论赛等各项学生活动。一入学开始，在老师们的指导下，她坚持每天自学新概念英语，阅读英文原版书，参加英国物理奥赛获金奖等。我一点点见证了她的成长。

作为一所建校时间不长的小学校，我们今年仅有三位高中毕业生，他们都获得了剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦大学教育学院、华威大学等世界名校的录取通知。也让更多人明白一个朴素的道理：素质好、不怕考。拥有学习力的人才能厚积薄发，实现自己的求学梦想。

三代剑桥人，外方校长纳什、国际教育总监郝煜与学生南智贤、王晓愉在2019剑桥国际东亚区学校大会

世界名校不仅选分数更选人

记者：您认为，这些学生取得成功的重要原因是什么？请您谈谈您的教育理念？

郝少林：我经常和家长讲，分数对于申请世界名校固然重要，但世界名校选择的是人，是独一无二的、对社会有所贡献的人，而不是考试的机器，不是精致的利己主义者。奉献精神、创新意识、学习毅力、学习能力都是世界名校的考察对象。所以除了自主学习能力培养，我们最重视的还是人品的培养。

新学道文化倡导十个“关键词”：吃亏与吃苦、守时与守信、大气与义气、真诚与坦诚、宽容与包容。我们构建的学习力课程体系，倡导以品格塑造为根基，以兴趣培养为核心，以能力训练为主线，以习惯养成为目标，全面开发脑潜能，系统提升学习力。

所以，我们的学生能每天享有充分的睡眠和运动。我可以很自豪地说，他们是在学习上极自主的学生，在学习上花费时间更少的学生。我们的学习力课程评价是“三比”原则：自己和自己比，今天和昨天比，这次和上次比，所以新学道的学生因为看到自己的进步而动力十足。

家长的观念和视野决定孩子的未来

记者：在您看来，什么样的学生比较适合选择我们学校？

郝少林：许多家长看到自己孩子入学后的变化，又看到其他学生各方面的优秀，后悔自己的孩子来晚了。其实，我总和家长说，只要来了就不晚，家长觉醒之时才是孩子成长之日。

如果不是当年南昊延在一个学期内变化很大，爸爸也不会让姐姐南智贤从名校转来刚刚创办一年的学校就读初一。再一次验证了，家长的观念和视野决定了孩子的未来。

我们学校每月举行一次家长课堂，家长参加学习后还会写总结。每月有一位“藤爸藤妈”走进校园分享育儿经，布朗妈妈郭永珠、哈佛爸爸王建军、斯坦福爸爸王宏硕、普林斯顿妈妈董倩等分别开讲。本学期的家长课堂主题是《精心地散养》，就是想告诉更多家长：每个孩子都是独一无二的，成长也不是一帆风顺的，但培养孩子是有规律的。作为父母这个角色是需要学习提升的，所以跟谁在一起很重要。

现在懂教育的家长越来越多，很多懂教育的家长也会很认真地观看我的讲座视频，行动力强的同频者就会按照学校申请程序，写总结和入学申请，到校面谈考察。有的克服各种困难放弃市内名校转来我校就读。目前，学校规模小，办学时间短，知道的人不算多，所以大多是口碑传播，家长推荐入学。

最初为女儿打造微型非营利学校

记者：我注意到，您的个人经历很丰富，从工程师到公务员，再到投身教育领域，创办国际学校，2012年创办了新学道临川学校。

郝少林：对，大学毕业后，我在国企搞新产品开发工作六年，后来进入地方政府相关部门负责全市的继续教育工作，我发现家庭教育对人在基础教育中的成长至关重要。

新学道临川学校，最初是为我小女儿精心建设的一所微型非营利学校。每个年级只设一个班，每班最多20人。我们坚持标准化下的个性化培养，坚持家校共育，一人缴费全家上学，每个月的家长培训，让夫妻关系和亲子关系更加和谐，每一个孩子和每一个家庭都有明显变化，家校合力帮助孩子实现世界名校的求学梦想。

保证睡眠运动培养自主学习能力

记者：您可否介绍下，新学道临川学校的办学目标和办学特色，以及未来办学方面的计划？

郝少林：我们不仅仅把学生送进世界名校，更重要的是能让他们具备终身学习的能力，顺利大学毕业并适应社会的变革。这是我们的办学目标。

我们的学校采用精细化管理，确保学生的睡眠和运动时间，制定和实施学生的个性化成长计划，培养学习上更自主的学生，可以说，我们是在“精心地散养”学生，培养他们的自驱力。

我们的每个学生都能熟练掌握并应用思维导图这个提升思维品质的学习工具。我们的师生比不到1:4，学生200人，任课教师50多位。我们有十几位老师都是带着自己的孩子来校工作，有的名师辞去公职，甚至辞去校长职务来到这里任教，就是想实现自己的教育梦想，让自己的孩子接受中西合璧的优质教育。

国际课程名师团队，个性化教学培养学生学习力

学校的学习力课程和剑桥国际高中课程对接，培养学生自学的习惯，提升思维品质，通过国际高中课程学习进入世界名校，并能从名校顺利毕业。学校组建了强大的中外教优秀师资团队，新学道的学生不需要去校外补课，孙正一、南智贤、李鸿达等同学分别在高一、高二雅思就考到7.5分。

目前，我们陆续在河南洛阳、山西晋中、介休、大同、重庆、江西等地创办了14所全日制民办学校。随着我国经济和社会的发展，教育的需求更加多样化，我相信未来一定会有更多的教育模式满足不同人群的成长需求。新学道团队坚持“只做唯一，不做第一”，未来随着优秀校长和教师的不断加入，新学道会开设更多学校，帮助到更多孩子和家庭。